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      關(guān)注青少年身心健康,中醫(yī)文化進(jìn)校園
      文字來源:      發(fā)布日期:2024.04.25     瀏覽次數(shù):

      為了更有效地做好高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)2023 級高一學(xué)生心理健康教育,緩解學(xué)生進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)焦慮,增強(qiáng)心理抗壓抗挫能力,3月11日晚上,賈寧名中醫(yī)工作室團(tuán)隊(duì)受校方邀請,為將近870名師生帶來了“競技綜合征的防治”的專場講座。

          青少年時(shí)期是介于兒童與成年之間的成長時(shí)期,是從不成熟走向成熟的過渡時(shí)期,這一階段的個(gè)體在心理上要經(jīng)歷很大的變化。在此階段中要面臨學(xué)業(yè)的壓力、父母的期盼、同學(xué)的競爭。青少年或多或少都會(huì)出現(xiàn)焦慮的情況。

          在講座中,賈寧主任用通俗易懂的詞匯向在場的師生們詳細(xì)地介紹了“競技綜合征”的概念、臨床表現(xiàn)以及中醫(yī)特色調(diào)理方法,推薦適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┲嗅t(yī)特色食療、中醫(yī)奶茶、中醫(yī)保健操等特色方法來緩解焦慮,自我調(diào)節(jié)。

          特別值得一提的是會(huì)場在講解中醫(yī)穴位操的步驟時(shí),通過視頻展示及手把手的現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合的方式帶領(lǐng)師生們?nèi)虆⑴c,場內(nèi)的參與氣氛十分濃厚,在輕松愉快的氛圍中,大家也很快掌握了步驟及要領(lǐng),在提問環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分完美。(中醫(yī)科 夏嘉明)


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